Más juego menos actividades extraescolares

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En concreto, se ha abierto un debate entorno a los videojuegos, ya que de una manera u otra influyen en las familias, la educación de los niños, en su ocio y en la distribución de su tiempo. Violencia filioparental y uso indebido de la tecnología- y los portavoces de la Asociación Española de Videojuegos AEVIexponen diferentes argumentos sobre la influencia del uso de videojuegos en el comportamiento y aprendizaje de los niños. En contra de los videojuegos Por otro lado, Sonsoles Vidal afirma que los videojuegos son uno de los agentes que separan a los niños de la familia, en una etapa tan determinante para su educación. Aun así, la experta indica que el principal problema radica en la falta de control parental y que muchos de estos juegos pueden aumentar diferentes capacidades y habilidades en los niños. Pueden acabar perdiendo el interés por otro tipo de actividades, lo que implica una descompensación en sus prioridades, costumbres y relaciones. Durante el día, es posible que no pueda afrontar tareas productivas por la falta de concentración y atención. Cada vez, los padres tienen menos información sobre cómo se entretienen sus hijos porque ya no son ellos los que los compran.

Diferentes expertos exponen sus argumentos sobre cómo afectan estos juegos a niños y adolescentes

Actualidad, salen de clase y meriendan raudos mientras se cambian de ropa muchas veces sobre la marcha, en el coche o de mochila en actuación de si les toca ir a hacer deporte, a aprender inglés o a tocar un instrumento. Muy al contrario, es un tiempo fundamental para el aprendizaje, una inversión de expectación, y la carencia de tiempo de juego tiene consecuencias indeseables. No es sólo que una agenda repleta actividades organizadas de 8 o 9 de la mañana a 8 de la tarde, de lunes a viernes y con extensiones el fin de semana partidos, exhibiciones, etcétera esté teniendo como resultado niños estresados, empachados de asesoría y actividad, con dificultades para abismarse o para la lectura, incapaces de disfrutar del momento y siempre preocupados por la siguiente actividad, por la próxima novedad… Es también que unos chavales absolutamente planificados y dirigidos por adultos no saben qué hacer y se aburren si alguien no les organiza el tiempo o el juego, tienen poca capacidad de decisión, reducida creatividad y nula propensión a fabricar o descubrir, y les resulta difícil relacionarse, negociar con sus iguales, trabajar en grupo, autorregularse o resolver sus problemas solos. Claro que hoy los niños también comparten juegos con sus amigos en la escuela y en las actividades extraescolares. De hecho, muchos piden a sus padres que les apunten a extraescolares para ir cheat sus amigos, sobre todo cuando la alternativa es estar solos en apartamento. Pero la socialización que se desarrolla en estos entornos reglados, dirigidos, es distinta.

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Facultad Técnica de Manabí, Ecuador Correo: jchitupanta utm. Para el efecto se aplicó el enfoque cualitativo dado el acuciante proceso de obtener información de primera; para ello la técnica que se utilizó fue la entrevista, a cuatro docentes de la Universidad Técnica de Manabí, de la carrera de Psicología. Palabras clave: Influencia video juegos-Free Fire-conducta-agresividad-adolescentes.

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